La imagen busca su sitio en la web

En 2005 el profesor Armentia, de la Universidad del País Vasco, escribía sobre la utilización de la imagen en la red. Se puede leer completo aquí: http://revistas.ucm.es/inf/11341629/articulos/ESMP0505110009A.PDF

En su trabajo se podían leer cosas como ésta: “A pesar de todas las aseveraciones que se han venido lanzando sobre el carácter multimedia de la red, lo cierto es que al día de hoy el ciberperiodismo es básicamente texto y hay pocos indicios de que en un corto plazo de tiempo esto vaya a cambiar. Incluso las webs de la mayor parte de las cadenas de televisión son fundamentalmente textuales”. Hoy parece que las expectativas van cambiado. Y las ‘razones técnicas’ que se pregonaban como causa principal de la poca utilización de imágenes en la web han ido permitiendo cada vez más inclusiones de muy variada índole.

En este trabajo se cuestionaba incluso la aparición de ‘nuevos géneros informativos’ alrededor del uso de fotografías que, condicionadas por su propio peso y las características de cada ordenador, se agrupan y “son presentadas como fotonoticias –escribía el autor– con un texto breve, (…) pero que aparecen descontextualizadas con respecto a la información a la que teóricamente deberían de acompañar”.

Las `galerías fotográficas’ están completamente instaladas en todos los diarios on line. Y compiten con la cada vez más abundante oferta de videos de todo tipo. ¿Qué aportan unas y otros al contexto informativo de los medios digitales? ¿Han alcanzado las fotografías el mismo nivel de calidad que en los medios impresos? ¿Sigue manteniendo la imagen fija un papel fundamentalmente ilustrativo en la red? Estas y otras cuestiones se van a plantear en el desarrollo de las II Jornadas de Diseño en la Sociedad de la Información. Os esperamos.

La fotografía en los medios ‘on line’

Uno de los últimos trabajos sobre la evolución del diseño en los diarios on line españoles dedica un significado apartado a la utilización de imágenes en cada medio digital. Su autora es Mª Ángeles Cabrera González, de la Universidad de Málaga, y se puede leer entero en http://www.revistalatinacs.org/09/art/860_UMA/61_90_MA_Cabrera.html#_end3

En él se demuestra, entre otras cosas, que las fotografías ganan por goleada como elemento icónico más representativo, pero que cada vez aparecen otros elementos con mayor frecuencia: vídeos, gráficos, ilustraciones… Y se puede leer textualmente conclusiones como ésta: “Lavanguardia.es y Elmundo.es destacan frente a los demás cibermedios por ser los que hacen un mayor uso de la fotografía y el vídeo respectivamente, seguidos de abc.es. Se comprueba que éstos son los tres medios digitales que presentan mayor carga visual que textual. También se aprecia el poco uso de los gráficos por parte de los cibermedios pues sólo dos de ellos los introducen en su página principal. También las ilustraciones son después de los gráficos el recurso visual menos empleado…”.

Además, parece que los valores tradicionales se invierten y los elementos textuales retroceden para dejar más espacio a las imágenes. En esta tesitura, ¿qué papel desempeña la fotografía? ¿Podemos asegurar que la imagen fija impone su lenguaje en la presentación de la información? ¿El aumento de la cantidad de elementos gráficos se corresponde con el mismo avance cualitativo? Son algunas de las preguntas que se van a plantear en el desarrollo de las II Jornadas de Diseño en la Sociedad de la Información.

Fotografía y Universidad

La fotografía abarca un sólido conocimiento transversal que afecta a los muy diversos ámbitos de la información, y por ello anida directamente en sectores profesionales, docentes e investigadores que reconocen y utilizan sus capacidades de la manera más habitual: la publicidad, la moda, la arquitectura, el periodismo, el arte, la arqueología, la historia, el diseño, etc. conforman compendios enteros de saber donde la fotografía es protagonista indispensable.

Desgraciadamente, no ha sido una asignatura predominante –salvo honrosas excepciones– en las facultades de Comunicación de la universidad española... hasta ahora. Pero ya está aquí Bolonia. El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior ha entendido que cada universidad puede/debe plantear sus planes de estudio con las materias que consideren más adecuadas. El ministerio no marca asignaturas troncales y, por ello puede darse la paradoja de que cada centro enfoque sus esfuerzos a especializaciones ciertas que atraigan un amplio sector del alumnado que, a la vuelta de unos cursos y con el eco seguro del boca a boca, prefieran ésta o aquella facultad para sus aspiraciones profesionales. Y no está el tema para desperdiciar clientes.

Que la fotografía salga beneficiada de esta nueva situación es mucho profetizar, pero que el abanico se abre es un hecho: en septiembre de 2009, un estudio sobre la reforma de los planes en las facultades de Comunicación realizado en la Universidad Rey Juan Carlos apuntaba más de treinta nuevas denominaciones para materias profundamente basadas en el estudio de la imagen fija: ‘Técnica fotográfica y fotoperiodismo’, ‘Fotoperiodismo’, ‘Introducción a la fotografía’, Fotografía y reporterismo gráfico’, ‘Fotografía’ –a secas–, ‘Taller de Fotografía’, ‘Análisis de la significación de la imagen’, ‘Narrativa fotográfica’, ‘Fotografía aplicada a la publicidad’, ‘Fotografía contemporánea’, ‘Dirección de fotografía e iluminación’, ‘Teoría y técnica de la fotografía’, ‘Fotoperiodismo e imagen digital’, ‘Fundamentos de fotografía y estética’, ‘Fotografía e iluminación’, ‘Fundamentos de fotografía y estética’, ‘Expresión fotográfica’, ‘Fotografía publicitaria’, ‘Fotografía cinematográfica’, ‘Historia de la fotografía’, ‘Fotografía retro’, ‘Periodismo gráfico’, ‘Dirección de fotografía: cámara e iluminación’, ‘Fotografía analógica y digital’, ‘Fotografía informativa’, ‘Fotografía periodística’, ‘Origen y evolución de la fotografía y la imagen’, ‘Diseño gráfico y fotografía’, ‘Fotoperiodismo e imagen digital’, ‘Análisis de la imagen’… y alguna tan rimbombante como ‘Expresiones artísticas contemporáneas: fotografía, cine y moda’.

Como ejemplo no está nada mal. Hemos pasado de la nada al todo, y desde todas las perspectivas. Dedicar unas jornadas a intentar vislumbrar cuál ha sido el camino de la fotografía en los últimos años parece plenamente justificado. En ello estamos.

Ya están aquí las II Jornadas de Diseño Gráfico de la URJC

TODA LA INFORMACIÓN en http://sites.google.com/site/jornadasdisenourjc

Con el título Aplicaciones, experiencias y prospectivas de la fotografía se van a celebrar en la Universidad Rey Juan Carlos las II Jornadas de Diseño Gráfico en la Sociedad de la Información, que tendrán lugar los días 10 y 11 de noviembre de 2010 en el Campus de Fuenlabrada.
La segunda edición de estas jornadas se plantea desde la idea docente de completar los conocimientos que se imparten en las aulas mediante un acercamiento a las profesiones que se configuran alrededor del mundo de la Comunicación, y que tienen en el Diseño un ámbito de conocimiento transversal a diferentes especialidades.
Si el año anterior se propuso un acercamiento al mercado laboral, en esta ocasión queremos centrarnos en uno de los componentes fundamentales en los procesos de Diseño: la fotografía, un elemento icónico de primera magnitud que a impulsos de los procesos de digitalización en los últimos años ha experimentado un desarrollo exponencial, y para el que se vislumbran enormes potencialidades.

TODA LA INFORMACIÓN en http://sites.google.com/site/jornadasdisenourjc